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La psicolog\u00eda infanto-juvenil cada vez dispone de un mayor conocimiento cient\u00edfico acerca de cu\u00e1les son las estrategias eficaces en la evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n de problemas psicol\u00f3gicos en ni\u00f1os y adolescentes. Sin embargo, la experiencia cl\u00ednica y las habilidades del terapeuta son igualmente necesarias para manejar los casos que, en muchas ocasiones, no suelen tener un encaje perfecto con un diagn\u00f3stico concreto o bien presentan multitud de problemas de manera simult\u00e1nea. Por tanto, la mejora en la pr\u00e1ctica cl\u00ednica pasa por conocer y dominar las estrategias que funcionan pero adem\u00e1s desarrollar habilidades para entender los problemas de los consultantes y adaptar estas estrategias a sus necesidades.
Es por ello que el objetivo de este simposio es presentar 4 casos cl\u00ednicos para ilustrar el proceso de evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n llevado a cabo en diferentes problemas psicol\u00f3gicos por parte de 4 terapeutas con amplia experiencia en la cl\u00ednica infanto-juvenil. El simposio busca crear un espacio de aprendizaje a trav\u00e9s de la presentaci\u00f3n de casos cl\u00ednicos reales para ayudar a los psic\u00f3logos infanto-juveniles asistentes en la toma de decisiones y en la mejora en su pr\u00e1ctica cl\u00ednica.<\/p>\n
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Centro M\u00e9dico Sant\u00edas. Espa\u00f1a<\/p>\n
Jonatan Molina es licenciado en Psicolog\u00eda y Premio Universitario 5 Estrellas por la Universidad Miguel Hern\u00e1ndez (Elche). Posteriormente curs\u00f3 el M\u00e1ster en Terapia Psicol\u00f3gica con ni\u00f1os y adolescentes en la misma universidad. Actualmente desarrolla su proyecto de tesis doctoral \u00abLa medida del TDAH en preescolares y su impacto en la vida del ni\u00f1o\u00bb en la Universidad Miguel Hern\u00e1ndez. Es coordinador del Grupo de Trabajo de Supervisi\u00f3n de Casos Cl\u00ednicos en Ni\u00f1os y Adolescentes del Colegio Oficial de Psicolog\u00eda de la Comunidad Valenciana, y miembro de la sociedad cient\u00edfica \u00abRed Infancia\u00bb. Desarrolla su pr\u00e1ctica cl\u00ednica como responsable del \u00e1rea de psicolog\u00eda infanto-juvenil de Centro M\u00e9dico Sant\u00edas (Aspe, Alicante). Adem\u00e1s, realiza divulgaci\u00f3n en psicolog\u00eda en diferentes medios de comunicaci\u00f3n en la secci\u00f3n \u00abPara Madres & Padres\u00bb.<\/p>\n
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Organiza<\/p>\n
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Estudio de casos cl\u00ednicos en poblaci\u00f3n infanto-juvenilLa psicolog\u00eda infanto-juvenil cada vez dispone de un mayor conocimiento cient\u00edfico acerca de cu\u00e1les son las estrategias eficaces en la evaluaci\u00f3n, diagn\u00f3stico e intervenci\u00f3n de problemas psicol\u00f3gicos en ni\u00f1os y adolescentes. Sin embargo, la experiencia cl\u00ednica y las habilidades del terapeuta son igualmente necesarias para manejar los casos que, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_oct_exclude_from_cache":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2324","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n