Bienestar Psicológico en la Infancia y Adolescencia. Papel de las actitudes, creencias y sentimientos de la familia.

Inmaculada Gómez Becerra

Profesora en la Universidad Almería y Directora del Grupo de Investigación “Avances en Intervención y Epidemiología con Infancia, Adolescencia y Familias”. Su labor investigadora se centra actualmente en el estudio epidemiológico y el análisis de los factores de riesgo psicosocial de los problemas psicológicos en la infancia y adolescencia, en el tratamiento de diferentes trastornos psicológicos en la infancia con especial énfasis en la intervención con las familias, y a nivel básico en diferentes fenómenos complejos del desarrollo del lenguaje y la cognición. Ha publicado numerosos capítulos y artículos en revistas especializadas de ámbito nacional e internacional en dichos temas. Además, ha participado y coordinado diferentes actividades formativas a estudiantes universitarios y a profesionales de diferentes campos (educación, psicología, medicina), así como ha llevado a cabo numerosas actividades de formación y escuelas o talleres para familias.

RESUMEN

Actualmente diferentes investigaciones epidemiológicas, realizadas en población infantil, destinadas a conocer la incidencia de psicopatología y los factores de riesgo y de protección a edades tempranas que permitan el establecimiento de programas eficaces de prevención, analizan entre tales factores el papel de los estilos y prácticas educativas de los padres; esto es, sus metas, normas, pautas y actuaciones. Pero es menos frecuente encontrar estudios que analicen como factores salutogénicos los aspectos cognitivos y emocionales de los padres. Justamente, en este simposio se presentan cuatro comunicaciones que abordan estos factores. La primera comunicación analiza diferentes aspectos de las relaciones y dinámicas familiares y del rol parental como posibles factores de riesgo o de protección de diferentes problemas psicosociales en los menores, medidos a través de la “Child Behavior Check List” (CBCL) de niños entre 6 y 18 años (Achenbach, 1978). Concretamente, se analiza a través de un cuestionario elaborado al efecto y en proceso de validación, el papel salutogénico de factores como: comunicación intrafamiliar, afectos y expresión emocional, cohesión y apoyos en la familia, satisfacción con el desempeño parental, valores, creencias y actitudes parentales. El segundo trabajo estudia la relación de los problemas psicológicos en menores oncológicos medidos a través del informe de sus padres/madres al inventario CBCL, con el estado de ánimo y estrategias de afrontamiento utilizadas por los padres (medidos con BSI y COPE). La tercera comunicación estudia las creencias y actitudes de los padres ante la derivación de sus hijos a un dispositivo de salud mental, a fin de analizar si están existiendo cogniciones y acciones que puedan generar estigma y puedan ser contraproducentes para la adherencia y efectividad del tratamiento. La cuarta comunicación estudia, a nivel retrospectivo, el papel que juega el tipo de apego establecido en la infancia, a través de un cuestionario elaborado al efecto y que repercute en cómo éste maneja y afronta determinadas situaciones (p.ej. afrontamiento/solución de problemas en el entorno académico, laboral, personal,...). Finalmente, los cuatro estudios son relevantes en la prevención de problemas socio-educativos y trastornos psicológicos en la infancia y adolescencia al enfatizar tales factores salutogénicos y elementos en la familia.