Resiliencia en niños y jóvenes que enfrentan circunstancias desafiantes

La resiliencia ha recibido una atención creciente por parte de los investigadores en las últimas dos décadas (Vella & Pai, 2019), especialmente aquellos interesados en las relaciones entre la salud mental y la resiliencia en niños y jóvenes que enfrentan circunstancias desafiantes (Srivastava et al., 2024). Este conjunto de trabajos tiene importantes implicaciones no solo para comprender mejor cómo están interrelacionadas la salud mental y la resiliencia, sino también para el diseño y la mejora de intervenciones preventivas en salud mental dirigidas a jóvenes y sus familias. En este simposio se presentarán tres investigaciones complementarias. 

La primera presentación incluye un estudio cualitativo multimétodo que investigó la naturaleza de la resiliencia en jóvenes afectados por la violencia de pareja. Utilizando entrevistas de elicitación en profundidad, fotovoz y ecomapas, los análisis cualitativos proporcionaron una comprensión única de la resiliencia en esta población. La segunda presentación se refiere a la evaluación cuantitativa de un programa de prevención primaria impartido en un entorno educativo diseñado para ejorar la resiliencia de los jóvenes. La tercera presentación utiliza métodos cualitativos para mostrar las perspectivas de los jóvenes indígenas y sus familias que participaron en el estudio piloto de una intervención adaptada culturalmente, diseñada para fomentar la resiliencia y la salud mental en familias afectadas por la violencia. 

En conjunto, estas tres presentaciones ofrecerán una comprensión rigurosa de la resiliencia en niños y jóvenes, así como información sobre la implementación efectiva de intervenciones que mejoran la resiliencia y la salud mental tanto para investigadores como para profesionales.