ELISA DELVECCHIO

UNIVERSIDAD DE PERUGIA. ITALIA

Elisa Delvecchio, Ph.D., es profesora asociada de Psicología Clínica en el Departamento de Filosofía, Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Perugia (Italia), donde imparte las asignaturas «Evaluación psicodinámica de niños y adolescentes», «Psicopatología del desarrollo», «Evaluación familiar y planificación de intervenciones» y «Psicología de desastres». Es coordinadora del «Laboratorio de Psicología y Culturas» en el Centro Internacional de Investigación del Ser Humano (IHRC) – Universidad de Perugia. Coordina un Programa de Investigación de Gran Interés Nacional (PRIN) otorgado por el Ministerio de Universidad e Investigación titulado Uso problemático de las redes sociales entre los adolescentes italianos de mediana edad: desde la identificación de factores de riesgo/protección hasta el diseño conjunto y la evaluación de una aplicación de autoayuda. Además, participa como coordinadora/investigadora en otros proyectos de la UE y nacionales destinados a promover el bienestar y la inclusión de grupos vulnerables. 

 Sus principales intereses de investigación se centran en los factores de riesgo/protección intrapersonales, interpersonales y culturales para los trastornos de ansiedad y depresión en niños y adolescentes. Está interesada en la evaluación de características emocionales y cognitivas en niños con enfermedades crónicas y mentales mediante tareas de juego simbólico estandarizadas. Está trabajando en la difusión y evaluación del programa de intervención Super Skills for Life en niños italianos. Además, estudia el papel de las relaciones de apego y su medición a lo largo de la vida. 

Ha escrito o coescrito más de 75 artículos en revistas científicas internacionales revisadas por pares. Tiene experiencia clínica en los contextos de terapia individual y grupal con adolescentes y adultos. Se desempeña como psicóloga en el centro clínico de la Universidad de Perugia.