Ponente
Ponencia en inglés
STEPHEN BECKER
UNIVERSIDAD DE CINCINNATI. ESTADOS UNIDOS
Stephen P. Becker, PhD, es Profesor de Pediatría, Catedrático de la Facultad de Medicina del Hospital Infantil de Cincinnati, Director Asociado de Investigación y Codirector del Centro para el TDAH en la División de Medicina Conductual y Psicología Clínica del Centro Médico del Hospital Infantil de Cincinnati y del Departamento de Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cincinnati. Con financiación del Instituto Nacional de Salud Mental (NIMH) y el Instituto de Ciencias de la Educación (IES, Departamento de Educación de EE. UU.), el objetivo general de la investigación del Dr. Becker es comprender mejor las vías de desarrollo del TDAH, las psicopatologías coexistentes y los deterioros funcionales. Utilizando un marco de psicopatología del desarrollo, está especialmente interesado en el síndrome de desconexión cognitiva, los problemas de sueño y las psicopatologías internalizantes que frecuentemente coexisten e interactúan con el TDAH, e impactan en su presentación y tratamiento a lo largo de la vida.
El Dr. Becker es autor de más de 250 publicaciones y recientemente editó un libro sobre el TDAH en la adolescencia (Guilford Press). El Dr. Becker también está comprometido con la capacitación y la tutoría, y con el avance de prácticas inclusivas para apoyar a investigadores, médicos y poblaciones clínicas y de investigación en el estudio y el cuidado del TDAH.
Síndrome de desconexión cognitiva: estado de la investigación e implicaciones clínicas (Conferencia)
El sueño en niños y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo (Simposio)
El sueño desempeña un papel fundamental en el neurodesarrollo, ya que influye en el funcionamiento cognitivo, emocional y conductual. Las alteraciones del sueño y del ritmo circadiano son frecuentes en los trastornos del neurodesarrollo, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro autista (TEA) y otros trastornos del aprendizaje y de la conducta. Comprender las alteraciones del sueño en los trastornos del neurodesarrollo requiere un enfoque multifacético que integre perspectivas multidisciplinarias. Las investigaciones futuras deberían explorar la intersección entre los ritmos circadianos, la calidad del sueño y los factores ambientales en la configuración de los resultados del neurodesarrollo, mientras que los ensayos clínicos aleatorizados son necesarios para validar la eficacia de las intervenciones. Este simposio pone de relieve la relación crítica entre el sueño y los trastornos del neurodesarrollo, con un enfoque en las dificultades del sueño en condiciones como el TDAH y el autismo, subrayando la importancia de abordar las alteraciones del sueño para mejorar los resultados del desarrollo y el bienestar general.
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