Programa
Conferencias
Thomas H. Ollendick
Instituto Politécnico y Universidad Estatal de Virginia, EEUU
TRATAMIENTO DE LAS FOBIAS Y LOS TRASTORNOS DE ANSIEDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES: ¿A DÓNDE NOS DIRIGIMOS?
Maria Kovacs
Universidad de Pittsburgh, EEUU
PROBLEMAS EN LA REGULACIÓN DE LA TRISTEZA Y LA DISFORIA COMO VÍA HACIA LA DEPRESIÓN JUVENIL: UNA NUEVA PERSPECTIVA SOBRE EL TRATAMIENTO DE JÓVENES CON DEPRESIÓN
Anne E. Kazak
Sistema de salud infantil Nemours y escuela de medicina Sidney Kimmel de la universidad Thomas Jefferson, EEUU
ESTÁNDARES PARA LA ATENCIÓN PSICOSOCIAL PARA NIÑOS Y FAMILIAS: MEJORANDO LA ATENCIÓN EN PEDIATRÍA
Cecilia Essau
Universidad de Roehampton, Reino Unido
EVALUACIÓN DE LA EFICACIA EN EL MUNDO REAL DE UN PROGRAMA TRANSDIAGNÓSTICO BASADO EN LA TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES CON PROBLEMAS EMOCIONALES
Gerhard Andersson
Universidad de Linköping, Suecia
USANDO INTERNET PARA APLICAR TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS BASADOS EN LA EVIDENCIA PARA ADOLESCENTES
Peter Muris
Universidad de Maastricht, Países Bajos
REGRESO AL FUTURO: SIGUIENDO LOS PASOS DE MARY COVER JONES – TRATAMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNOS DE ANSIEDAD
Jorge Fernández del Valle
Universidad de Oviedo, España
LA ATENCIÓN A LOS PROBLEMAS EMOCIONALES Y CONDUCTUALES DE ADOLESCENTES EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL EN EL SISTEMA DE PROTECCIÓN: SITUACIÓN ACTUAL Y PROPUESTAS DE MEJORA
José Ramón Fernández H.
Universidad de Oviedo, España
LA PREVENCIÓN DEL JUEGO CON APUESTAS MONETARIAS EN JÓVENES. UNA REVISIÓN DE LA SITUACIÓN ACTUAL
Roberto Secades Villa
Universidad de Oviedo, España
LA ADICCIÓN COMO TRASTORNO DE ELECCIÓN EN LOS ADOLESCENTES
Sesiones aplicadas
David Álvarez García
Universidad de Oviedo, España
BUENAS PRÁCTICAS PARA LA PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR
Enrique Arranz
Universidad del País Vasco, España
PARENTALIDAD POSITIVA: PARÁMETROS DEFINITORIOS Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS
Larissa N. Niec
Center for Children, Families, and Communities at Central Michigan University, EEUU
TERAPIA DE INTERACCIÓN PADRE-HIJO: UN MODELO TRANSDIAGNÓSTICO PARA REDUCIR EL ESTRÉS TÓXICO EN NIÑOS PEQUEÑOS
Alicia Fernández-Zúñiga
Instituto de Lenguaje y Desarrollo. I.L.D, España
PROGRAMA DE TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL DE LA TARTAMUDEZ EN NIÑOS
Meritxell Pacheco Pérez
FPCEE Blanquerna, Universitat Ramon Llull, España
¿PROBLEMAS DE CONDUCTA O FRACTURA NARRATIVA?: POTENCIANDO LA REAUTORÍA DE LOS ADOLESCENTES ADOPTADOS
Juan Carlos Marzo y José Antonio Piqueras
Universidad Miguel Hernández, España
¿DETECTAR LOS PROBLEMAS DE SALUD MENTAL O EXAMINAR LA SALUD MENTAL COMPLETA?: HACIA UNA NUEVA FORMA DE PROMOVER LA SALUD MENTAL EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Konstanze Schoeps
Universidad de Valencia, España
EDUCANDO EN EMOCIONES: SESIÓN APLICADA PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES EN LOS PROFESIONALES
Carmen Pastor y Juan Sevillá
Centro de Terapia de Conducta de Valencia, España
TRATAMIENTO COGNITIVO-CONDUCTUAL DE LOS TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN. UN ENFOQUE TRANSDIAGNÓSTICO
Xavier Méndez
Universidad de Murcia, España
PROGRAMA EDUCATIVO PARA PADRES (PEPA): SEIS PASOS PARA TRATAR LA DESOBEDIENCIA INFANTIL
Encuentro con el experto
Anne E. Kazak
Sistema de salud infantil Nemours y escuela de medicina Sidney Kimmel de la universidad Thomas Jefferson, EEUU
Campfire
David Foxcroft
Universidad de Oxford Brookes, Reino Unido
MEJORANDO LA PLANIFICACIÓN DE LA PREVENCIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y COMUNIDADES
Simposios
Laura Justice
Universidad Estatal de Ohio, EEUU
ABORDANDO LA PREPARACIÓN PARA LA ESCUELA DE NIÑOS EN RIESGO
Pietro Muratori
Fundación Stella Maris, Italia
INTERVENCIONES PREVENTIVAS EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Marta Lima
Universidad de Sevilla, España
ALERTA ALCOHOL: 5 AÑOS EVOLUCIONANDO EN LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE ALCOHOL POR ATRACÓN EN ADOLESCENTES
Silvia Hidalgo
Universidad de Málaga, España
NEUROPSICOLOGÍA DE LA CREATIVIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. APROXIMACIÓN CLÍNICA DESDE UNA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR
Paulo C. Dias
Universidad Católica Portuguesa, Portugal
REDES SOCIALES Y MÓVILES: RETOS PARA LA INVESTIGACIÓN
Adriana Lis
Universidad de Padua, Italia
NUEVOS HORIZONTES EN EL DESARROLLO DE LOS JÓVENES
Silvia Álava Sordo
Centro de Psicología Álava Reyes, España
REGULACIÓN EMOCIONAL COMO CONSTRUCTO TRANSDIAGNÓSTICO. CASOS DE INTERVENCIÓN EN CLÍNICA INFANTIL
Marina Muñoz Rivas
Universidad Autónoma de Madrid, España
PRECURSORES Y MANTENIMIENTO DE LA VIOLENCIA EN PAREJAS EN POBLACIÓN JUVENIL
Jose Antonio López Villalobos
Complejo Asistencial Universitario de Palencia, España
NUEVOS TRATAMIENTOS DE LA IMPULSIVIDAD EN POBLACIÓN CLÍNICA INFANTO-JUVENIL
Cristina Larroy
Universidad Complutense de Madrid, España
ABORDAJE DE ALTAS CAPACIDADES EN LA CLÍNICA INFANTIL
Diana Alves
Universidad de Oporto, Portugal
EL IMPACTO DEL TDAH EN EL AJUSTE ACADÉMICO Y SOCIOEMOCIONAL: INTERVENCIONES MULTIMODALES
Elena Gervilla
Universidad de las Islas Baleares, España
PREVENCIÓN DEL CONSUMO Y ABUSO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES Y JÓVENES EUROPEOS
Esther Calvete
Universidad de Deusto, España
LOS BENEFICIOS DEL RASGO DE MINDFULNESS EN LA ADOLESCENCIA
Elisa Delvecchio
Universidad de Perugia, Italia
CONCIENCIA EMOCIONAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Rafael Ballester
Salusex. Universitat Jaume I de Castelló, España
LA EDUCACIÓN SEXUAL DE LOS JÓVENES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL: AJUSTÁNDONOS A SUS NECESIDADES
Remedios González
Universidad de Valencia, España
RECURSOS SOCIOEMOCIONALES PARA PROMOVER LA SALUD EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA
Mateu Servera
Universidad de las Islas Baleares, España
PATRONES CONDUCTUALES Y NEUROPSICOLÓGICOS DIFERENCIALES EN EL TDAH Y EL TEMPO COGNITIVO LENTO
Inmaculada Montoya
Universidad de Valencia, España
USO DE LAS TIC PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN ADOLESCENTES Y SUS FAMILIAS
Margarida Rangel
Universidad de Oporto, Portugal
INTERVENCIÓN EN ADOPCIÓN: AVANZANDO EN EL DE DESARROLLO DE BUENAS PRÁCTICAS
Jenniffer K. Miranda M.
Universidad de Chile, Chile
VIOLENCIA EN POBLACIÓN INFANTO-JUVENIL Y PROBLEMAS DE SALUD MENTAL: INVESTIGACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA INTEGRAL
Nuria de la Osa
Universitat Autònoma de Barcelona, España
PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE NUTRICIÓN Y ALIMENTACIÓN
Estrella Romero
Universidad de Santiago de Compostela, España
PROBLEMAS DE CONDUCTA PERTURBADORA: AVANCES EN EL ESTUDIO DE LA HETEROGENEIDAD E IMPLICACIONES PARA LA MEJORA DE LAS INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS
Inmaculada Gómez
Universidad de Almería, España
INTERVENCIÓN CON FAMILIAS DESDE UN MODELO DE TRANSDIAGNÓSTICO: PAPEL DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL, LA TOLERANCIA AL MALESTAR Y LOS VALORES
Mireia Orgilés
Universidad Miguel Hernández, España
PODERES EMOCIONALES PARA NIÑOS FELICES: EFICACIA DEL PROGRAMA SUPER SKILLS EN NIÑOS ESPAÑOLES
Miguel Ángel Carrasco
UNED, España
DIMENSIONES DE VULNERABILIDAD TRANSDIANGÓSTICA EN LA PREDICCIÓN DE PROBLEMAS DE AJUSTE PSICOLÓGICO INFANTO-JUVENIL
Simon-Peter Neumer
Regional Centre for Child and Adolescent Health, Noruega
OPTIMIZANDO UNA INTERVENCIÓN ESCOLAR GRUPAL PARA NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES
Lorena Rodríguez González
Clínica Neurokid, España
MODELOS DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN TRASTORNOS DE APRENDIZAJE ESCOLAR EN NIÑOS CON ENFERMEDADES NEUROLÓGICAS
Marta Sánchez Muñoz
Universidad de Málaga, España
DIFICULTADES EN EL DIAGNÓSTICO DEL TDAH COMÓRBIDO. ESTUDIOS DE CASO ÚNICO. PROTOCOLO DE EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN
Javier Cejudo
Universidad de Castilla-La Mancha, España
INTERVENCIONES PARA LA PROMOCIÓN DEL APRENDIZAJE SOCIAL Y EMOCIONAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES
Iban Onandia
Universidad del País Vasco, España
APEGO Y TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Rita Francisco
Universidade Católica Portuguesa, Portugal
PROYECTO BE WELL AND HEALTHY: DE LA FUNDAMENTACIÓN A LA EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA ADOLESCENTES
Jose Manuel García Fernández
Universidad de Alicante, España
IMPACTO DEL PERFECCIONISMO EN EL BIENESTAR PSICOLÓGICO INFANTIL
Maria do Céu Salvador
Universidad de Coimbra, Portugal
RETOS EN LA COMPRENSIÓN Y TRATAMIENTO DE TRASTORNOS EMOCIONALES EN ADOLESCENTES
Josefa Canals Sans
Universitat Rovira i Virgili, España
PSICOPATOLOGÍA Y GÉNERO: DIFERENCIAS Y CARACTERÍSTICAS A NIVEL CLÍNICO Y EPIDEMIOLÓGICO
Maria Ribas Siñol
Hospital Sant Joan de Déu Barcelona, España
SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL EN EL SISTEMA DE PROTECCIÓN DE MENORES: NUEVOS MODELOS DE ABORDAJE TERAPÉUTICO
Elena Cubero Briz
Colegio Oficial de Psicólogos de Asturias, España
DETECCIÓN E INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Auxi Javaloyes Sanchis
Unidad de Salud Mental Infantil Alicante, España
REVISIÓN SOBRE PREVALENCIA DE COMORBILIDAD EN ADOLESCENTES CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Organizadores:
Con la colaboración de:
